最美不過夕陽紅，退休是人生另一階段的開始。友人說：“好好享受生活”。 女兒生了二胎，幫忙照應，便成了日課。懷抱新生命的溫暖和希望乃生活之最大的樂趣。舒坦的生活從哪兒來，就從生活中的點點滴滴來。只付出，不求回報，這是愛之本質。“忙”乃活化生理機能的“潤滑劑”，累并快樂著。 帶娃需要的是陪伴和善語，更需要耐心，而更重要的是美德之培養，生活常識的訓練。幼兒自由度的提升，不僅僅是玩，而是學會懂得遵守規則。坐、立、行、起居、飲食等皆有明確而具體的規范。文字的識別，從甲骨文入手，寓教于樂，引導幼兒從文字刺激想象力。寬嚴相濟，教愛相輔，外孫生日，讓他到粥鋪布施，學會“舍”，能“舍”才能“得”。傳統文化之根乃道德文化。《易經》中說：“蒙以養正，乃圣功也。” 老人帶娃利乎？弊乎？老人和年輕人的生活習慣、理念和教育觀念不盡相同。喚醒并踐行生命本自具足的內在智慧乃教育之根本意義。引領人類進入和諧共生的未來乃當下教育之重中之重。儒家正心，道家靜心，禪宗明心。“躬身正道，為人師表”，作為家長更應規范自身行為與言行，為幼兒樹立模仿的榜樣。在帶娃的細節中改變自己，智慧才能莊嚴一切，慈悲才能美化身心。 秋天是豐收的季節，讀書、寫作，所思、所想，流淌于字里行間。一切就從退休開始，牽著外孫的小手，漫步棧道，望夕陽西陲。當他倚在你的懷里，全然信賴著，那一刻的感覺無比美妙。 含飴弄孫，其樂融融，日子飽滿而充實。（李祖仁） |
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